Группа № 2

 В работе используем индивидуальный подход к каждому ребёнку с учётом его возраста, интересов и возможностей!

Осепенкова Анастасия Андреевна Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, образование высшее специальное

Приоритетные направления в работе: развитие математических представлений у детей с задержкой психического развития

Капикян Карине Леоновна      Воспитатель высшей квалификационной категории, образование среднее специальное

Приоритетные направления в работе: использование детской художественной литературы в работе с детьми с задержкой психического развития  

Шагалова Людмила Вячеславовна       Воспитатель первой квалификационной категории, образование среднее специальное

Приоритетные направления в работе: развитие представлений о безопасном поведении и правилах дорожного движения посредством игровой деятельности

 Желтобрюх Оксана Федоровна

 учитель-логопед высшей квалификационной категории, образование высшее

Приоритетные направления деятельности: формирование фонетико-фонематической и лексической сторон речи

 Наши задачи в работе: