Опыт работы Зингачевой А.О.

ЗНАЧЕНИЕ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ РЕБЕНКА

Перед  утренней гимнастикой стоят совершенно особенные задачи: «разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему, активизировать деятельность сердечной, дыхательной и других функций организма, стимулировать работу внутренних органов и органов чувств детей, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия.

Помимо оздоровительного значения, утренняя гимнастика имеет и большое воспитательное значение. Систематическое ее проведение воспитывает у детей привычку ежедневно делать физические упражнения, приучает организованно начинать свой трудовой день, согласованно действовать в коллективе, быть целеустремленным, внимательным, выдержанным, а также вызывает положительные эмоции и радостное ощущение.

Общеразвивающие упражнения в наибольшей степени соответствуют оздоровительной направленности.

Наше с детьми утро в детском саду обязательно начинается с веселой танцевально-ритмической зарядки «Солнышко лучистое».  Дети выучили все движения и с удовольствием выполняют упражнения. По моим наблюдениям, данная разминка доставляет им большое удовольствие, обеспечивает бодрое настроение, способствует к сплочению коллектива, и благоприятному психологическому климату в группе.

Утренняя гимнастика в коллективе имеет много положительных сторон, и нередко ребёнок в детском саду охотно выполняет упражнения потому, что занимаются все дети. В семье ребёнку надо создавать такие условия, которые бы способствовали эмоциональной  настроенности  на обязательное выполнение утренней гимнастики. 

Comments